Rodzice uczniów objętych kształceniem specjalnym w szkole podstawowej Prescott w dzielnicy Lincoln Park w Chicago twierdzą, że ich dzieci nie mają dostępu do odpowiednich sal lekcyjnych. Według rodziców zajęcia odbywają się między innymi na podestach klatek schodowych oraz w pomieszczeniach magazynowych przystosowanych do nauki.
Rodzice skarżą się na brak odpowiedniej przestrzeni
Rodzice twierdzą, że problem zgłaszany jest władzom szkoły już od poprzedniego roku szkolnego, jednak do tej pory nie znaleziono rozwiązania, które zapewniłoby uczniom edukacji specjalnej odpowiednie warunki.
Ich zdaniem dzieci, które wymagają dodatkowego wsparcia, zostały skierowane do pomieszczeń, które nie przypominają standardowych sal lekcyjnych. Rodzice uważają, że jest to szczególnie niepokojące, ponieważ chodzi o uczniów wymagających specjalistycznych usług określonych w ich indywidualnych planach edukacyjnych, czyli IEP.
Dodatkowe kontrowersje wzbudziła decyzja szkoły o utworzeniu nowej sali tanecznej i sali muzycznej. Według rodziców przestrzeń wykorzystywana wcześniej na potrzeby edukacji specjalnej została przeznaczona na inne zajęcia.
Rodzice twierdzą, że szkoła powinna w pierwszej kolejności zapewnić odpowiednie warunki do realizacji obowiązkowych usług edukacyjnych dla uczniów z niepełnosprawnościami.
Skargi trafiły do stanowych władz oświatowych
Część rodziców złożyła formalne skargi do stanowej rady oświatowej. W ich następstwie pomieszczenie wcześniej wykorzystywane przez uczniów edukacji specjalnej nie jest obecnie dostępne ze względu na jego stan techniczny.
Lokalna rada szkolna Prescott zgodziła się zorganizować spotkanie rodziców, nauczycieli oraz przedstawicieli Chicago Public Schools. Celem ma być znalezienie długoterminowego rozwiązania dotyczącego przestrzeni przeznaczonej na edukację specjalną.
Rodzice podkreślają, że nie chodzi wyłącznie o wygodę, ale o zapewnienie uczniom warunków umożliwiających realizację ich indywidualnych planów edukacyjnych.
CPS: żaden uczeń nie został pozbawiony miejsca do nauki
Chicago Public Schools zapewnia, że przestrzega przepisów rady oświatowej oraz regulacji miejskich i stanowych. Okręg twierdzi również, że wszystkie pomieszczenia dydaktyczne w Prescott są bezpieczne.
Według CPS część sal została przeniesiona, ale żaden uczeń nie został pozbawiony miejsca do nauki. Okręg zapewnia również, że uczniowie z niepełnosprawnościami otrzymują usługi określone w ich IEP.
Spór dotyczy więc przede wszystkim tego, czy obecnie wykorzystywane pomieszczenia zapewniają odpowiednie warunki do prowadzenia zajęć edukacji specjalnej. Rodzice chcą, aby szkoła znalazła trwałe rozwiązanie problemu przestrzeni.